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董宏达反堕胎刊物吓哭学生缘于缺乏缓冲带

2018-10-31 13:40:47

董宏达:反堕胎刊物吓哭学生缘于缺乏“缓冲带”

作者:董宏达

3日深夜,孙先生(化名)向新京报爆料称,北京育才学校通州分校一语文老师向小学二年级学生发放了一份反堕胎刊物,刊物中充斥大量人流、堕胎、二奶等词汇,同时还有大量令人不适的图片,自己孩子看后被吓得想哭。4日下午,涉事学校小学部相关负责人表示,涉事老师确向其所带班级发放了40余份反堕胎刊物,希望向孩子家长宣传反堕胎,目前刊物已被收回,学校也已对当事老师做出批评教育。(11月5日新京报)

这件事莫说孩子吓哭,就是成人看了心理也会产生震颤,原因就在于太突然,一点思想准备都没有。

也许,这位教师向小学生发放反堕胎刊物的用意,是想以严重的后果来“警示”那些想偷吃禁果的学生,以“惊醒”某些学生心存侥幸蛮不在乎的心里,达到教育学生尊重自身、珍视身心健康的教育目的。孰不知,聪明反被聪明误,把学生吓得想哭,造成了心理伤害,这岂不是糊涂教育吗?

二年级的小学生,心智尚处于未成熟时期,对社会认知尤其对生育之类的生活常识连基本概念都没有,而他们所处的社会环境五彩斑斓,充满着诱惑。小学生早恋乃至偷吃禁果现象比从前多了不少,对此,家长和学校都挠头,结果往往是要么放任不管,要么一管就走极端,把应该化解的问题和应该理顺的关系弄夹生了。

其实,这位老师向学生直接发放反堕胎刊物,中间缺了一个“缓冲带”,这就是学生缺乏基本的性教育和生育常识,倘若有了这个“缓冲带”,或许受惊吓的程度会减轻不少。可见,这位教师好心办了坏事,事与愿违,得不偿失。现在,社会都意识到,要对孩子从小进行性教育。但是,在性教育这一块还没有适合于学生的适用教材,没有性教育教材对学生进行性教育,也容易犯这位老师把对成人的宣传材料直接给学生这样的错误。

教师是教育人的,应该懂得针对教育对象选择教育方法。反堕胎教育,当属社会教育层面的范畴,反堕胎刊物应该发放给社会上的成年人才对。而对学生即便也要进行反堕胎教育,也应当采取学校教育的方式方法,秩序渐进,润物细无声式地进行,否则,不但起不到教育的目的,反倒引发了新的问题。

原标题:董宏达:反堕胎刊物吓哭学生缘于缺乏“缓冲带”

稿源:光明

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